Opublikowane: lis 27, 2012

Od redakcji

9-10(pl); 11-12(en)
PDF PDF (English)
34

Studia i rozprawy

Rekonstrukcjonizm społeczny: wzajemność oddziaływań kultury i edukacji

15-32 Hanna Kostyło
PDF HTML
369

Poprawność polityczna wobec systemu oświaty – wybrane przykłady i konsekwencje

33-47 Marcin Rojek
PDF HTML
61

Koncepcja terapii kulturowej George’a Spindlera oraz jej zastosowanie we współczesnej edukacji

49-60 Iryna Labatiuk
PDF (English) HTML (English)
90

Duchowość, tożsamość i edukacja

61-78 Jarosław Marzec
PDF HTML
67

Z badań

Akt kulturowego upośredniania w zabawie dzieci

81-100(en); 101-122(pl) Milda Brėdikytė
PDF (English) PDF HTML HTML (English)
66

Doskonalenie zawodowe nauczycieli – kategorie, kompetencje, praktyka

123-138 Grażyna Kosiba
PDF HTML
2343

Skala Przekonań Zawodowych Nauczycieli Wychowania Fizycznego

139-164 Maria Brudnik-Dąbrowska
PDF HTML
47

Z praktyki

Społeczno-ideologiczne konteksty uwikłania edukacji przedszkolnej

167-174 Urszula Dzikiewicz-Gazda
PDF HTML
60

Autoetnografia jako możliwa metoda badawcza

175-182 Patrycja Polczyk
PDF (English) HTML (English)
92

Autorefleksja nad kulturą organizacji w procesie uczenia się nauczycieli

183-191 Krzysztof Jaworski
PDF HTML
55

Sprawozdania

Partycypacja i edukacja – badania w działaniu jako edukacja obywatelska

195-196 Hana Cervinkova
PDF (English) HTML (English)
30

Transdyscyplinarne Seminarium Badań Jakościowych

197-198 Joanna Ostrouch-Kamińska
PDF (English) HTML (English)
43

XXI Democracy and Diversity Institute, Wrocław, 9-25 lipca 2012 r.

199-200 Anna Jakubowska
PDF HTML
41

XXVI Letnia Szkoła Młodych Pedagogów, Supraśl 17 – 22 września 2012 r.

201-204 Anna Jakubowska, Izabela Serafin, Monika Taras
PDF HTML
29

Recenzje

Relacje, etyczność, polityka edukacyjna: wrażliwe punkty współczesnej pedagogiki (Na podstawie doniesień z obszaru hiszpańskiego oraz iberoamerykańskiego, Estudios sobre Educación, nr 17, grudzień 2009)

207-212 Katarzyna Szymala
PDF HTML
46