1.
Kalinowska A. Matematyczne kompetencje przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji jako potencjalne źródło realizowanej przez nich metodyki. Perspektywa konstruktywistyczna. FO [Internet]. 31 grudzień 2018 [cytowane 17 wrzesień 2021];30(2(60):51-6. Dostępne na: https://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/579