Veresov N. Znaczenie teorii kulturowo-historycznej dla edukacji Rozważania na temat uczenia się, rozwoju, działalności i kreatywności. FO [Internet]. 14 lipiec 2013 [cytowane 19 kwiecień 2024];24(1(46):141-56. Dostępne na: https://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/118