Sarnat-Ciastko, Adrianna Regina. „Tutoring a Czas. Strukturalizacja Czasu W Opinii tutorów Szkolnych Z Perspektywy Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej”. Forum Oświatowe 25, no. 2(49) (wrzesień 9, 2013): 125-139. Udostępniono wrzesień 26, 2021. https://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/35.