Veresov, Nikolai. „Znaczenie Teorii Kulturowo-Historycznej Dla Edukacji Rozważania Na Temat Uczenia się, Rozwoju, działalności I kreatywności”. Forum Oświatowe 24, no. 1(46) (1): 141-156. Udostępniono kwiecień 22, 2021. https://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/118.