Muszyńska, Barbara. „Płaszczyzna Epistemiczna I Funkcje Dyskursu Poznawczego W Planowaniu kształcenia dwujęzycznego Typu CLIL”. Forum Oświatowe 38, no. Nr 2 (74) (luty 2, 2026): 25–40. Udostępniono lipiec 5, 2026. https://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/945.