Engeness, Irina, i Magnus Nohr. „Ocena Jako Nauka: Wykorzystanie filmów Refleksyjnych W Masowym, Otwartym Kursie Online W Celu Wzmocnienia Nauki I tożsamości Cyfrowej wśród Nauczycieli, W początkowym I Zaawansowanym Okresie Nauczania W Norwegii”. Forum Oświatowe, t. 35, nr Nr 2(68), grudzień 2022, s. 31-52, doi:10.34862/fo.2022.2.2.