[1]
B. Muszyńska, A. Czekajło, J. Dybała, M. Kołodziej, i A. Zagrodna, „Realizacja podejścia plurilingwalnego i plurikulturowego na lekcjach języka angielskiego w szkołach podstawowych oraz przedszkolu w Polsce”, FO, t. 36, nr 1 (69), s. 91-109, lip. 2023.