[1]
A. P. G. Munhoz, A. M. . Longarezi, C. P. . Nascimento, D. C. . Piotto, E. S. . Araújo, i F. F. . de Marco, „Kształtowanie myślenia teoretycznego u dzieci przedszkolnych w perspektywie kulturalno-historycznej”, FO, t. 33, nr 1(65), s. 11–29, lip. 2021.