Pham Xuan, R. (2022) „Habitus i dopasowanie kulturowe w szkolnictwie wyższym. : Wyjaśnienie genezy i reprodukcji nierówności edukacyjnych za pomocą teorii konfliktu Bourdieu”, Forum Oświatowe, 34(1(67), s. 95–104. doi: 10.34862/fo.2022.7.