Drozd, E. i Zembrzuska, A. (2013) „Tutoring szkolny jako koncepcja i metoda wsparcia rozwoju ucznia”, Forum Oświatowe, 25(2(49), s. 167–175. Dostępne na: https://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/81 (Udostępniono: 19 marzec 2024).