Mroczka, E. (2015) „Infantylizacja jako istotny rys tożsamości zawodowej nauczycieli wczesnej edukacji”, Forum Oświatowe, 21(2(41), s. 107–118. Dostępne na: https://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/348 (Udostępniono: 20 kwiecień 2024).