Prociów, Kamila. 2024. „Stawanie Się Żywą Książką Jako Proces Uczenia się. : Badanie (nie) Chcianych Historii Polskiej Żywej Biblioteki”. Forum Oświatowe 36 (nr 2(70):11-26. https://doi.org/10.34862/fo.2023.2.1.