Bucharová, Lucie. 2019. „Gramatyki Szkolnictwa W Postautorytarnym kontekście: Studium porównawcze Zmiany Praktyk Nauczania W Edukacji Wczesnej W szkołach W Czechach, Polsce I Portugalii”. Forum Oświatowe 31 (1(61):125–134. https://doi.org/10.34862/fo.2019.1.8.