Krzychała, Sławomir, i Agnieszka Zembrzuska. 2018. „Jak Tutoring Zmienia System działalności szkoły? Raport Z Badań Rekonstrukcyjnych We wrocławskich Gimnazjach”. Forum Oświatowe 30 (1(59):195-216. https://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/628.