GROBLER, Sunet. Jakość edukacji w kontekście celów zrównoważonego rozwoju. : Model interpretacyjny. Forum Oświatowe, [S. l.], v. 34, n. 1(67), p. 153–164, 2022. DOI: 10.34862/fo.2022.11. Disponível em: https://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/838. Acesso em: 24 kwi. 2024.