ENGENESS, Irina; NOHR, Magnus. Ocena jako nauka: Wykorzystanie filmów refleksyjnych w masowym, otwartym kursie online w celu wzmocnienia nauki i tożsamości cyfrowej wśród nauczycieli, w początkowym i zaawansowanym okresie nauczania w Norwegii. Forum Oświatowe, [S. l.], v. 35, n. Nr 2(68), p. 31–52, 2022. DOI: 10.34862/fo.2022.2.2. Disponível em: https://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/800. Acesso em: 7 grudz. 2023.