Ostrowicka, H. (2014). Kategoria dyskursu w języku i w badaniach edukacyjnych – w poszukiwaniu osobliwości pedagogicznie zorientowanej analizy dyskursu. Forum Oświatowe, 26(2(52), 47–68. Pobrano z https://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/228