Jendza, J. (2026). Technologie pedagogiczne jako układy społeczno-materialne w międzynarodowych szkoleniach przewodników Montessori – wyniki badań etnograficznych i implikacje dla kształcenia nauczycieli. Forum Oświatowe, 39(1(75), 117–144. https://doi.org/10.34862/fo.2026.1.8