Klus-Stańska D. Nauczanie początkowe jako wczesny trening do marginalizacji. Kontrowersyjność społecznej wiedzy szkolnej. FO [Internet]. 30 czerwiec 2011 [cytowane 18 sierpień 2026];23(1(44):5-25. Dostępne na: http://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/211