Drozd, Ewa, i Agnieszka Zembrzuska. „Tutoring Szkolny Jako Koncepcja I Metoda Wsparcia Rozwoju Ucznia”. Forum Oświatowe 25, no. 2(49) (wrzesień 9, 2013): 167–175. Udostępniono maj 9, 2024. http://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/81.