Wagner, Josefine. „Nauczyciele W zamęcie. Dysonans między Polityką a Praktyką Inkluzji W szkołach Niemieckich”. Forum Oświatowe, t. 28, nr 2(56), grudzień 2016, s. 65–82, http://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/464.