Drozd, E. i Zembrzuska, A. (2013) „Tutoring szkolny jako koncepcja i metoda wsparcia rozwoju ucznia”, Forum Oświatowe, 25(2(49), s. 167–175. Dostępne na: http://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/81 (Udostępniono: 9 maj 2024).