Fornalczyk, A. (2013) „Psychologiczne uwarunkowania sposobów reagowania na feedback w procesie coachingu”, Forum Oświatowe, 25(2(49), s. 57–72. Dostępne na: http://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/74 (Udostępniono: 29 kwiecień 2024).