Krzychała, S. i Zembrzuska, A. (2018) „Jak tutoring zmienia system działalności szkoły? Raport z badań rekonstrukcyjnych we wrocławskich gimnazjach”, Forum Oświatowe, 30(1(59), s. 195–216. Dostępne na: http://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/628 (Udostępniono: 27 kwiecień 2024).